LA MAMOGRAFÍA

Toda mujer debe conocer la importancia del estudio mamográfico dado el alto riesgo que tiene de desarrollar cáncer de mama.

La mamografía es un procedimiento no invasivo, de bajo costo, rápido, dura aproximadamente 15 minutos, en los que se realizan dos placas radiográficas de cada mama.

La mamografía moderna puede detectar lesiones muy pequeñas de más o menos 5 mm, lesiones que son imposibles de palpar, así como las microcalcificaciones (menores de 1 mm) que son un elemento primordial en la detección precoz del cáncer de la mama.

Para diagnosticar anormalidades mamarias son absolutamente necesarias imágenes de máxima calidad, por eso INPPARES cuenta con un equipo MAMOGRÁFICO DIAMOND, con el más alto nivel tecnológico disponible en el área de imagenología mamaria a nivel nacional.

LOS TUMORES BENIGNOS DE LA MAMA

Los tumores benignos de mama son una patología frecuente en la mujer y causa importante de ansiedad generada por el miedo de desarrollar cáncer de mama; la mayoría de los tumores que se producen en la mama son benignos, no cancerosos y son debidos a alteraciones del normal desarrollo o del envejecimiento de la glándula mamaria.

Consideramos de manera general que tumor, bulto y nódulo son palabras con el mismo significado, La mayoría de estos bultos no son de naturaleza cancerosa o maligna. Gran parte de las mujeres tienen bultos en el pecho y muchos de ellos, incluso son detectados por ellas mismas, son zonas de tejido normal de la mama que pueden hacerse más visibles o aparecer justo antes de la menstruación.

Podemos distinguir muchas variedades de tumoraciones benignas de la mama, según sea la zona o tejido del que procedan. Los tipos más frecuentes son: fibroadenomas: que se presenta entre los diez y los treinta años; los quistes y mastopatía fibroquística se presenta alrededor de la menopausia.

Los fibroadenomas son tumores carnosos bien delimitados y móviles, pueden ser solitarios o múltiples, algunas veces se presentan en ambas mamas y generalmente no duelen.

Los quistes son como unas bolsas llenas de líquido, si son grandes pueden resultar dolorosas. La eliminación del líquido con una punción suele hacer desaparecer el dolor. La presencia de uno o más quistes no favorece la aparición de tumores malignos.

La fibrosis es un desarrollo anormal del tejido conjuntivo, la fibrosis no aumenta el riesgo de desarrollar un tumor y no requiere de un tratamiento especial.

Los avances tecnológicos y los programas de detección precoz de cáncer que se realizan en los últimos años han facilitado el diagnóstico de las distintas patologías de la mama relacionando la edad de la paciente, los factores de riesgo y especialmente a la presencia de antecedentes familiares de patología mamaria.

Dr. Vicente Vargas Egas
CMP 28609 - Ginecólogo Oncólogo
Clínica Central del INPPARES

Inmunizaciones en pediatría

Existen muchas creencias en relación a la aplicación de las vacunas, así por ejemplo muchas madres piden la aplicación sólo de las principales vacunas y lo cierto es que la aplicación de todas las vacunas del calendario que se utiliza en hospitales y clínicas son importantes.

Ninguna vacuna está contraindicada mientras su niño recibe un antibiótico, salvo que se trate de una enfermedad infecciosa febril grave. Ante un retraso en la aplicación de las vacunas del calendario, no es necesario reiniciar toda la serie de nuevo, basta con continuar con las aplicaciones subsecuentes en la siguiente visita como si hubiere transcurrido el intervalo normal.

Dr. Antonio Guzmán Cuadras

Clínica Central del INPPARES

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Sexualidad infantil, lo que los padres deben saber

Una educación sexual debe estar en concordancia con la afectividad y los valores vividos y transmitidos en el hogar, tales como el amor, el respeto hacia el otro, la fidelidad, entre otros.

La tarea educativa “es un proceso gradual y no una simple conversación o la respuesta para evadir algunas preguntas”.

Respecto a cómo explicar a los infantes el nacimiento de las personas, se les podría decir que “un gran porcentaje de niños sale por la vagina, una vez que el feto o ser que se estaba desarrollando en el útero de la mamá alcanza la madurez necesaria para ello. Esto ocurre aproximadamente nueve meses”.

Hay que destacar que los niños son juguetones y curiosos. Pregunta no por picardía sino más bien por curiosidad.

Mag. Marisol Linares

INPPARES Ate

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Consejos para Prevenir la Enfermedad Crónica del Riñón

La mejor manera de prevenir la enfermedad renal crónica es, en primer lugar, llevar un estilo de vida saludable: realizar ejercicio físico, alimentarse con comida sana y de bajas calorías, reducir el consumo de sal y no fumar.

Así mismo, hay que tener presente estos consejos para llevar una vida saludable:

• Controle su presión arterial regularmente. La forma más fácil de mantener una presión arterial normal es mediante la reducción de la cantidad de sal. Consulte con un especialista en nutrición.
• Hable con su médico si en su familia existen antecedentes de hipertensión arterial, diabetes o enfermedades renales.
• Manténgase alerta a los cambios en la orina. (maloliente, espumosa, de color oscura o con sangre, dolor al orinar). Consulte con su médico.
• Esté atento a los síntomas de la anemia. Si usted está constantemente cansado, pálido, sin fuerzas o sufre de mareos, puede tener anemia.
• Realizarse por lo menos una vez al año un examen de orina, análisis de sangre y un examen físico.
• Manténgase activo. El ejercicio regular le ayudará a mantener su cuerpo funcionando normalmente.
• Beba suficiente agua

En INPPARES, marzo es el mes del riñón. Tenemos excelentes profesionales dedicados al cuidado, tratamiento y prevención de las enfermedades renales. Informes a los teléfonos: 640-2130, 261-7900, 640-2004.

Escríbanos un correo a: informes@inppares.org o visite nuestra página web: www.inppares.org

El primer amor de nuestros hijos... ¿se avecina una crisis?

El primer enamoramiento, es uno de los sucesos más importantes en la vida de un adolescente y llega en una edad particularmente volcánica, en la que todo lo relacionado con los sentidos se magnifica. Para los adultos es algo pasajero destinado a convertirse en un bello recuerdo porque tenemos experiencia propia, pero nuestros hijos no tienen pasado afectivo por lo tanto no esperemos que lo manejen así.

El adolescente se encuentra frente a un sentimiento desbordante y arrebatador en el que el deseo de estar con alguien y sentirse amada/o llega a ser tan absorbente que se generan conflictos: no respetan los horarios, ya no quiere compartir tiempo con la familia, etc. Lo cierto es que debemos respetar esta experiencia porque es trascendental y tienen derecho a vivirla. Debemos aceptar este proceso sin intentar “bajarlos de las nubes”.

El primer amor es la ocasión precisa para los primeros juegos sexuales, también la deseada y temida primera relación sexual. Por ello, no sirve de nada cerrar los ojos y dar la espalda a la realidad. Un clima de confianza y un diálogo abierto con nuestros hijos pueden evitar embarazos no deseados, infecciones de transmisión sexual y los abortos clandestinos.

Hay amores que duran para siempre. Otros que acaban sin darnos cuenta. Pero hay veces que el primer amor deja una huella dolorosa. Los adolescentes pueden sufrir una verdadera depresión y sufrirán intensamente, entre otras cosas, debido a que no disponen de los recursos para defenderse. Esto los vuelve más vulnerables poniéndolos en situaciones trágicas. En este punto, es importante nuestro papel de padres y madres, debemos ser prudentes, no podemos hacer nada para alejar este sentimiento de dolor, es un proceso natural y por suerte “pasajero”, aceptemos sus confidencias –si las hay- ser afectuosos, que sepan que estamos ahí y que pueden contar con nosotros.

Mayor información en nuestros Servicios Diferenciados de Salud de Jóvenes del INPPARES ubicado en Sánchez Cerro 2110 – Jesús María. Atendemos de lunes a viernes de 9 a.m. a 8 p.m. y los sábados de 9 a.m. a 6 p.m. Consejería telefónica: 462- 2377.


Lic. EDGARDO SEGIL MANCO
Servicios Diferenciados de Salud de Jóvenes
INPPARES

Educación Sexual... ¿debería de importarnos?

Mucho se dice al respecto, hace algunos años atrás era casi imposible entablar una conversación de estas con los adultos sobre todo nuestros padres, muchos adolescentes aprenden sobre sexualidad con los amigos, en los pasillos de la escuela o con personas que no son cercanas a ellos/ellas. En el caso de las adolescentes ocurre algo diferente, si bien no es un tema cómodo para ellas, la menstruación les da una oportunidad de hablar sobre eso, se acerca más a una charla sobre prevención, las madres, tías o hermanas mayores previenen a las otras mujeres sobre la primera relación sexual y como evitar “caer” en esta propuesta que le harán los adolescentes que, de acuerdo a la experiencia de ellas, es sólo por diversión. Y no están muy lejos de la realidad.

Al analizar el comportamiento con relación a su pareja sexual en Lima, encontramos que hay una variación en el tiempo, si bien la primera relación sexual para la mayoría de los/las adolescentes fue con el enamorado/a, la última relación sexual fue con un amigo o amiga. Existe también un incremento en las relaciones sexuales con parientes. En provincias, la muestra similar demuestra que la primera relación sexual fue con el enamorado /a (56%) y la última relación fue con amigo/a (20%). En el caso de las mujeres, se inician (79.6%) con sus respectivas parejas, esto estaría reflejando en las mujeres adolescentes una mayor autoestima y/o el riesgo de contraer una ITS, VIH-SIDA, en los hombres se estaría manifestando una creciente conducta de riesgo.

Uno de los problemas de mayor preocupación en el Perú es la alta tasa de embarazo adolescente, pues el 13.6% de las adolescentes entre 15 y 19 años ya es madre (11%) o está gestando por primera vez (3%) . Los mayores porcentajes de adolescentes que son madres o están embarazadas (57.9%) se presentan entre las mujeres sin educación, este escenario es más frecuente en comunidades alejadas en donde la educación de la mujer es secundaria y dirigida a cuestiones como el cuidado de los hermanos, posteriormente el de sus hijos y labores domésticas.

Por ello es necesario entender que la educación en sexualidad forma parte de la formación integral con el fin de formar personas competentes, autónomas y solidarias en capacidad de ejercer su derecho a una vida sexual saludable y placentera, en el contexto de relaciones interpersonales democráticas y equitativas para hombres y mujeres dentro de su cultura y sociedad.

El conocimiento por sí sólo no es suficiente para poder cambiar la conducta. Los programas que principalmente se basan en brindar información sobre preceptos morales y sexuales -cómo funciona el sistema sexual del cuerpo, qué es lo que los jóvenes deben y no deben hacer- han fallado. Sin embargo, los programas cuyo enfoque principal es ayudar a los jóvenes a cambiar conductas -usando técnicas participativas, en donde ellos son los protagonistas de su propia historia de vida, la dramatización, los juegos y los ejercicios que refuercen su habilidad al socializar- han mostrado señales de efectividad.

Por lo antes expuesto, es necesario que se analicen rigurosamente los programas de educación sexual y que se comiencen a implementar programas más innovadores que hayan demostrado su efectividad.

PSIC. EDGARDO SEGIL MANCO
Servicios especiales de salud para jóvenes - INPPARES


(1) Encuesta Demográfica y de Salud Familiar, 2007 – 2008. Instituto Nacional de Estadística e Informática